Blog Hora Literaria Primero

                                                                      SESION N° 4

“ Letramos nuestra comunidad, escuela o aula y conocemos nuestra Antología”

¿Qué aprenderé hoy?

RETO: En esta actividad reconoceremos y letraremos los espacios para incentivar la lectura voluntaria y conoceremos las Antologías literarias.

 ¿Qué necesitaré?

Te invito a que visualices el siguiente video.

 Producto 1: Materiales de sensibilización de la lectura voluntaria

                           SABÍAS QUE…?

Es importante partir de este análisis y dar prioridad a aquellos espacios que se pueden letrar como el salón de clases y sus áreas principales, la institución educativa y sus salones de clase, la comunidad, los puestos de negocio, las áreas verdes, los espacios deportivos, etc.

RECUERDA…

Los productos serán los nombres, afiches, pancartas o frases escritas en los espacios elegidos para ser letrados por los y las estudiantes. Estas frases buscan atraer la atención de las personas (comunidad, familia, escuela) para fomentar la lectura voluntaria y por placer.

Producto 2: Planificación de la primera sesión de lectura

• Es importante que se logre un consenso entre los estudiantes sobre el segundo texto a leerse que, podría ser, un texto más de la Antología de dicho bloque o un texto de la biblioteca escolar o digital.
• Es importante recordar que en cada módulo se trabajarán dos secciones. Las lecturas seleccionadas se colocan en el siguiente formato.

Comparto el formato que nos servirá para seleccionar los textos

Nos reencontramos en el aula.